TECNOLOGÍA DE ESTUDIO EN EL
MUNDO POSTSOVIÉTICO

Con la disolución de la Unión Soviética en 1991, se produjeron trastornos sociales y agitación en la nueva República Checa mientras esta nación de 10.1 million personas luchaba por establecerse como un actor cultural y económico en los escenarios europeo e internacional.

Al enfrentarse a estructuras organizativas y de comunicación obsoletas, la nación necesitaba adaptarse rápidamente para competir en el mundo postsoviético.

Al reconocer que el éxito del país dependía del grado en que sus ciudadanos poseyeran un alto nivel de destrezas lingüísticas y de comunicación, en 1997 un Scientologist estableció el primer centro de Applied Scholastics en Praga para llevar la Tecnología de Estudio de L. Ronald Hubbard a la República Checa.

Llamado Life Improvement Through Education (LITE), el programa ofrecía la tecnología para aprender cómo aprender cualquier materia. El centro se expandió rápidamente y pronto se formaron dos centros LITE más. Además, una oficina de Applied Scholastics que atiende tanto a la República Checa como a Eslovaquia abrió sus puertas.

Un equipo de miembros del personal de Applied Scholastics viajó desde Praga a la sede de Applied Scholastics en Spanish Lake, Misuri, para recibir un entrenamiento avanzado que los capacitó para ayudar a aún más personas en su país de origen.

Pronto se abrieron centros LITE en ciudades de toda la República Checa, un total de 13 en esa nación, con otras filiales en Eslovaquia, India, Alemania y España. Hasta la fecha, LITE ha impartido más de 5.8 million horas de capacitación a 50,000 estudiantes.

Para satisfacer la creciente demanda de la Tecnología de Estudio, también se lanzaron centros de tutoría llamados BASIC, con la misión de ayudar a las personas a mejorar sus destrezas de estudio y aprendizaje y su nivel de alfabetización. Hasta la fecha, se han abierto 22 centros BASIC en la República Checa y en Eslovaquia, inscribiendo a más de 3,500 estudiantes, incluidos niños con necesidades especiales que se benefician enormemente de la Tecnología de Estudio cuando otros métodos de enseñanza han fallado.

En el 2010, el grupo abrió la primera escuela primaria de Applied Scholastics en la nación. En el 2011, el Ministerio de Educación de la República Checa reconoció el impacto generalizado y la eficacia demostrada de la Tecnología de Estudio cuando anunció que el texto central de Applied Scholastics, el Manual Básico de Estudio, fue oficialmente acreditado para la capacitación de los maestros de la nación.